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Depuis mes débuts en maternelle, on en a vu passer des formes de calendrier... Ce qui me paraissait une évidence en cycle 2, m'est apparu bien compliqué en cycle 1! Tout d'abord parce que le temps est une notion bien abstraite pour nos petits loups.
J'ai donc lu de nombreux articles, révisé mes programmes et voici comment j'envisage aujourd'hui l'apprentissage du temps qui passe en maternelle.
En Ps commençons tout d'abord les rituels de la matinée. Si cela est possible, il faut éviter les changements d'emploi du temps et de programme. Si certains ne verront meme pas la différence, beaucoup de vos petits élèves aiment la régularité et se trouveront en difficulté si vous changez de programme tous les jours. Très rapidement, je propose un emploi du temps imagé avec notre mascotte, Loup, qui permet aux enfants de s'y référer à tout moment.
Bon soyons honnête, ce qui les intéresse le plus au début c'est "l'heure des mamans"! Combien de fois entendez-vous dans une matinée: "On va en récréation, mais après maman vient de me chercher? - Non, ensuite on va en motricité, rappeles-toi! - Et après c'est l'heure des papas et des mamans? - Non ensuite on a écrit qu'on lisait une histoire ensemble! - Et après, je rentre chez moi?..."
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Et oui je n'ai pas pu résister à cette nouvelle mode... le bullet journal ou bujo!
Alors je ne me lancerai pas dans une grande définition du bullet journal, d'autres l'ont fait mieux que moi. Si cela vous intéresse je vos conseille tout simplement de vous rendre sur votre moteur de recherche préféré et à vous les nombreuses lectures!!
J' en ai commencé un perso et je me suis vite demandée comment je pourrai adapter ai boulot... et voilà ce que ça donne!
Fini les heures devant mon ordinateur. Je m'éclate en faisant mon cahier journal
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Cette année, les parents sont invités à venir partager leurs recettes avec les enfants à l'occasion des anniversaires... ou pas!
Les parents sont ravis de pouvoir entrer dans l'école et partager ces moments avec nous... et débordent d'imagination.
Ici vous retrouverez petit à petit toutes nos recettes illustrées sur cette page ainsi que le format A5 pour les cahiers de vie.
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Edit du 19/09/17
Allez hop! Voici ma version des programmations annuelles PS/GS ... Je vous avoue que c'est un beau casse-tête!!
Pour débuter voici le domaine 1: Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.
Agir, s'exprimer et comprendre à travers les activités physiques
Agir, s'exprimer et comprendre à travers les activités artistiques
Pour vous repérer, voici le code couleur:
bleu; PS
noir: GS
Rouge: les deux niveaux
A bientôt pour la suite
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Et bien voila voila... Encore une année qui se termine!
Je n'ai rien posté cette année et je m'en excuse! Le train train quotidien, les enfants, MES enfants et puis la lancée d'un blog de classe m'ont beaucoup accaparée. Mais promis, je reviens en septembre (voire même un peu avant), avec de nouveaux projets, de nombreuses idées et surtout beaucoup beaucoup de partages. Mais oui je ne vous ai pas oublié(e)s mes lapins!
Alors pour faire un premier debrieff de ce qui nous attend l'année prochaine:
- un double niveau PS/GS (et là c'est mon cote bipolaire qui prend le dessus; "oulala dans quoi je m'embarque!!!!" "Mais ça va être juste génial!!!"
- Un projet cirque (vu en grand comme on sait le faire avec mon équipe de choc)
Ah ah que de suspense!!! Allez zou je repars dans mes programmations annuelles et je vous présente tout ça très vite...
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