En découverte du monde, je commence par revoir le déroulement de la journée d'école.

Voici son déroulement:

En découverte du monde, je commence par revoir le déroulement de la journée d'école.

Voici son déroulement:

Phase 1: ce que les élèves savent déjà , recueil des connaissances.

J'écris au tableau tout ce qui est dit dans un premier temps (sous forme de frise chronologique). Puis on essaye d'organiser tout ça (puisque souvent les idées arrivent mais pas de façon chronologique!). Ca me permet d'aborder tout de suite la lecture de la frise (on lit de gauche à droite, ça représente le temps qui passe...)

Phase 2: des images à remettre dans l'ordre (travail individuel) + Correction collective et mise en place de l'affichage (ici).

Phase 3: on définit ensemble le déroulement d'une journée de classe (par quoi elle commence, elle termine par... combien il y a de récrés etc...). Je leur demande également de colorier de différentes couleurs les images : celles du matin/ celles de l'après-midi.