La remise des livrets approche!!! Voici une petite évaluation en lecture basée sur les mots que nous avons étudiés en classe (je rappelle que nous travaillons avec Grand Large!).

... et notre fameux swap organisé par Gdine (www.trousseetcartable.fr) et Alexxye (www.alexalecole.fr) touche bientôt à sa fin!

Je vous avoue qu'avec les vacances, je l'avais un peu oublié, ce swap. Mais aujourd'hui immobilisée, je me suis rappelée que j'avais du pain sur la planche; et je compte bien utiliser cette semaine de "repos" pour faire plaisir à ma swappée!!

Sans trop en dire (et oui surprise, surprise!) voilà où j'en suis:

1. Chocolats: je les prendrais au dernier moment si je ne veux pas qu'ils soient torpillés par mes enfants (ou mon mari).

2. Objet fait par mes petites mimines: la machine à coudre est sortie, le patron est fait, y a plus qu'à... et non ce n'est pas un vêtement!!! un peu plus d'imagination les filles!!!!

3.Un objet déco: j'ai une petite idée aussi mais va falloir que je traîne mon genou dans les magasins (c'est pas gagné!)

4. Une photo rappelant Pâques prise par mes soins: heu heu! là je sèche ; diffcile d'acheter des poussins dans mon petit appart!!! Je vais peut-etre devoir déguiser mes enfants en lapins!!!

5. ce que je veux d'autre: yeh! là j'ai des idées!!!

Si vous avez des suggestions (surtout pour les points 3 et 4) je suis preneuse. Et bientôt des indices...

Bon week end à tous et toutes!

Un indice??? Allez, je brûle de vous montrer une partie de ma création!!!

Une semaine avant les vacances, nous allons proposer à nos élèves de laisser les cartables à la maison et de devenir des artistes en herbe"!!

Et oui! Une semaine banalisée en arts plastiques va se dérouler dans notre école. Le principe? une semaine entière d'arts visuels: découverte d'oeuvres d'art, peinture, fusain, glaise, etc... Nous allons sortir des placards le matériel qui dort depuis trop longtemps, faute de temps, d'idées ou de courage!!

Comme je vous l'ai dit: pas de cartable! Les tables seront préparées dès vendredi soir pour une semaine de peinture et les dames qui font le ménage ont pour mot d'ordre de ne pas passer dans les classes (et il vaut mieux pour elles!!).

Et voici donc le thème sur lequel nous allons plancher cette année: le portrait. Dans ce document, une proposition d'organisation sur la semaine et des démarches glanées ici et là.

Notamment sur ces sites:

http://www.jardinalysse.com/

http://rustrel.free.fr/pedago.html

http://www.boutdegomme.fr/

Bonne lecture!!

Cliquez  ICI

En grammaire, j'utilse l'excellent "Faire de la grammaire au CP" de Françoise Picot, édition SCEREN.

Si vous ne le connaissez pas encore, je vous le conseille vivement!

Dans cet ouvrage, 5 modules:

• les articles et le nom
• la phrase
• les pronoms personnels sujets
• le verbe
• les accords

Il a l'avantage d'être très clair, vraiment adapté au niveau de nos élèves et clé en main (il y a un cdrom avec exercices, affiches et leçons).

Le seul hic (si c'en est un!!), il n'y a pas d'évaluations proposées à la fin des modules. Du coup voici les miennes si cela peut vous aider!

 Les articles et le nom

Pour l'instant, je n'ai que le premier module de dispo, je posterai les autres au fur et à mesure...

Trouvé sur Pinterest, voici une super façon de travailler sur l'ajout d'une dizaine avec nos élèves!

A utiliser sans modération

Règle du jeu: on lance le dé, on ajoute dix au résultat annoncé par le dé et on coche sur la planche de jeu. A deux, on peut imaginer deux couleurs différentes, celui qui en a coché le plus a gagné!